Nous intervenons dans les écoles, collèges, lycées, structures médico-sociales et centres de formation - notamment agricoles - pour accompagner autrement les enfants et les jeunes. Nos interventions permettent d’aborder, par des pratiques sensibles et accessibles, des thématiques souvent peu présentes dans les programmes : – le bien-être et le développement personnel, – l’écoute de soi et des autres, – l’intelligence émotionnelle et relationnelle, – la conscience du vivant, – l’ancrage, la coopération, la créativité. Ces compétences sont essentielles pour devenir un professionnel ancré - qu’on travaille la terre ou non. Un futur agriculteur a besoin de comprendre la relation à soi, tout comme un jeune qui s’oriente vers un métier urbain a besoin de se relier au vivant. C’est aussi cela, devenir un écocitoyen. Nous travaillons à partir de la sophrologie, de l’art-thérapie, de la philosophie en lien avec la vie quotidienne, ainsi que des espaces de réflexion adaptés aux jeunes. Nous proposons aussi des ateliers réguliers pour les 6 - 14 ans avec Buissonnières, où art, culture et environnement se vivent au rythme des pédagogies actives. Parce que le lien au vivant se transmet aussi par le geste et l’observation, nous nous appuyons sur l’expérience de Biobardy pour relier nos interventions à des réalités agricoles concrètes, issues du quotidien d’une ferme bio indépendante. Vous dirigez un établissement scolaire, un centre de formation, ou toute autre structure d’accueil ? Nous pouvons imaginer ensemble une intervention adaptée à votre public.